Как научиться решать олимпиадные задачи по математике

Автор Lucky Sunshine, Март 15, 2024, 07:08

« назад - далее »

Lucky Sunshine

Шаг за шагом к успеху: как научиться решать олимпиадные задачи по математике. Простые советы для эффективного освоения олимпиадной математики

стремная гусеница



Решать олимпиадные задачи по математике требует не только знания математических концепций, но и умения применять их в нестандартных ситуациях. Вот подробный план, который поможет вам научиться решать такие задачи:



1. Понимание математических концепций:


  • Алгебра, геометрия, комбинаторика и теория чисел:

     Олимпиадные задачи часто требуют глубокого понимания этих областей математики. Придерживайтесь учебных программ школьного курса, чтобы освоить основы.

  • Теоремы и определения:

     Учите важные теоремы, свойства и определения, такие как теорема Пифагора, теорема Ферма, бином Ньютона и другие. Они могут быть ключом к решению сложных задач.
2. Решение типовых задач:


  • Учебные пособия и задачники:

     Решайте задачи из учебников по математике и олимпиадным задачникам. Это поможет вам освоить различные типы задач и приобрести навыки их решения.

  • Анализ ошибок:

     После решения задач анализируйте свои ошибки. Почему вы допустили ошибку? Как можно было решить задачу более эффективно? Этот процесс поможет вам избегать подобных ошибок в будущем.
3. Обучение техникам решения задач:


  • Обратная инженерия:

     После решения задачи попробуйте найти альтернативные способы решения. Это поможет вам развить гибкость мышления и увидеть разные подходы к задачам.

  • Использование лемм и вспомогательных утверждений:

     Некоторые задачи могут быть решены путем применения дополнительных утверждений или вспомогательных лемм. Учите их и умейте применять в подходящих случаях.
4. Работа с трудными задачами:


  • Использование онлайн-ресурсов:

     Существует множество онлайн-платформ, таких как Brilliant.org, Project Euler, и Art of Problem Solving, которые предлагают задачи различной сложности. Решайте их, чтобы тренироваться на реальных задачах олимпиадного уровня.

  • Участие в соревнованиях:

     Принимайте участие в математических олимпиадах на различных уровнях, чтобы получить опыт решения задач в условиях ограниченного времени и конкуренции.
Пример решения задачи:



Задача:

Найдите все натуральные числа
//www.w3.org/1998/Math/MathML">nn
 0.4306em;">n такие, что
//www.w3.org/1998/Math/MathML">n2+20n+19n^2 + 20n + 19
 0.8974em; vertical-align:

 -0.0833em;">n
 0.8141em;">
 -3.063em; margin-right:

 0.05em;">
 2.7em;">2
 0.2222em;">+
 0.2222em;">
 0.7278em; vertical-align:

 -0.0833em;">20n
 0.2222em;">+
 0.2222em;">
 0.6444em;">19 является квадратом натурального числа.



Решение:



  • Предположим, что данное выражение является квадратом натурального числа. Обозначим это квадратное число как
    //www.w3.org/1998/Math/MathML">m2m^2
     0.8141em;">m
     0.8141em;">
     -3.063em; margin-right:

     0.05em;">
     2.7em;">2, где
    //www.w3.org/1998/Math/MathML">mm
     0.4306em;">m - натуральное число.
  • Тогда уравнение примет вид:

     
    //www.w3.org/1998/Math/MathML">n2+20n+19=m2n^2 + 20n + 19 = m^2
     0.8974em; vertical-align:

     -0.0833em;">n
     0.8141em;">
     -3.063em; margin-right:

     0.05em;">
     2.7em;">2
     0.2222em;">+
     0.2222em;">
     0.7278em; vertical-align:

     -0.0833em;">20n
     0.2222em;">+
     0.2222em;">
     0.6444em;">19
     0.2778em;">=
     0.2778em;">
     0.8141em;">m
     0.8141em;">
     -3.063em; margin-right:

     0.05em;">
     2.7em;">2.
  • Перепишем это уравнение в виде:

     
    //www.w3.org/1998/Math/MathML">n2+20n+(19−m2)=0n^2 + 20n + (19 - m^2) = 0
     0.8974em; vertical-align:

     -0.0833em;">n
     0.8141em;">
     -3.063em; margin-right:

     0.05em;">
     2.7em;">2
     0.2222em;">+
     0.2222em;">
     0.7278em; vertical-align:

     -0.0833em;">20n
     0.2222em;">+
     0.2222em;">
     1em; vertical-align:

     -0.25em;">(19
     0.2222em;">−
     0.2222em;">
     1.0641em; vertical-align:

     -0.25em;">m
     0.8141em;">
     -3.063em; margin-right:

     0.05em;">
     2.7em;">2)
     0.2778em;">=
     0.2778em;">
     0.6444em;">0.
  • Решим это квадратное уравнение относительно
    //www.w3.org/1998/Math/MathML">nn
     0.4306em;">n.
  • Используя дискриминант
    //www.w3.org/1998/Math/MathML">DD
     0.6833em;">
     0.02778em;">D, нам нужно найти такие
    //www.w3.org/1998/Math/MathML">mm
     0.4306em;">m, при которых
    //www.w3.org/1998/Math/MathML">DD
     0.6833em;">
     0.02778em;">D является полным квадратом.
  • Для этого у нас есть уравнение:

     
    //www.w3.org/1998/Math/MathML">D=400−4(19−m2)=4m2−64=4(m2−16)D = 400 - 4(19 - m^2) = 4m^2 - 64 = 4(m^2 - 16)
     0.6833em;">
     0.02778em;">D
     0.2778em;">=
     0.2778em;">
     0.7278em; vertical-align:

     -0.0833em;">400
     0.2222em;">−
     0.2222em;">
     1em; vertical-align:

     -0.25em;">4(19
     0.2222em;">−
     0.2222em;">
     1.0641em; vertical-align:

     -0.25em;">m
     0.8141em;">
     -3.063em; margin-right:

     0.05em;">
     2.7em;">2)
     0.2778em;">=
     0.2778em;">
     0.8974em; vertical-align:

     -0.0833em;">4m
     0.8141em;">
     -3.063em; margin-right:

     0.05em;">
     2.7em;">2
     0.2222em;">−
     0.2222em;">
     0.6444em;">64
     0.2778em;">=
     0.2778em;">
     1.0641em; vertical-align:

     -0.25em;">4(m
     0.8141em;">
     -3.063em; margin-right:

     0.05em;">
     2.7em;">2
     0.2222em;">−
     0.2222em;">
     1em; vertical-align:

     -0.25em;">16).
  • Таким образом,
    //www.w3.org/1998/Math/MathML">DD
     0.6833em;">
     0.02778em;">D будет полным квадратом только тогда, когда
    //www.w3.org/1998/Math/MathML">m=5m = 5
     0.4306em;">m
     0.2778em;">=
     0.2778em;">
     0.6444em;">5 или
    //www.w3.org/1998/Math/MathML">m=4m = 4
     0.4306em;">m
     0.2778em;">=
     0.2778em;">
     0.6444em;">4.
  • Подставив
    //www.w3.org/1998/Math/MathML">m=5m = 5
     0.4306em;">m
     0.2778em;">=
     0.2778em;">
     0.6444em;">5 и
    //www.w3.org/1998/Math/MathML">m=4m = 4
     0.4306em;">m
     0.2778em;">=
     0.2778em;">
     0.6444em;">4 в исходное уравнение, мы найдем соответствующие значения
    //www.w3.org/1998/Math/MathML">nn
     0.4306em;">n.
  • Получаем два набора решений:

     
    //www.w3.org/1998/Math/MathML">n=1n = 1
     0.4306em;">n
     0.2778em;">=
     0.2778em;">
     0.6444em;">1 и
    //www.w3.org/1998/Math/MathML">n=−39n = -39
     0.4306em;">n
     0.2778em;">=
     0.2778em;">
     0.7278em; vertical-align:

     -0.0833em;">−39.

Это лишь один из возможных подходов к решению подобной задачи. Ключевое в олимпиадных задачах - гибкость мышления и умение применять различные методы решения. Упражнение и практика помогут вам стать лучшим в решении олимпиадных задач по математике.