Один элемент вызывает затруднение с пониманием. Грядку пропололи 3 ученика за 4 ч. За сколько часов выполнят эту же работу 2 ученика?

Составляем и решаем пропорцию, используя обратную пропорциональность. За x обозначим время за которое могут прополоть грядку 2 ученика.

3 ученика — 4 часа;

2 ученика — x ч.

3/2 = x/4;

x = (3 * 4)/2 = 3 * 2 = 6 часов.